Selasa, 24 Juni 2014

TESTIMONI PERKULIAHAN PEDAGOGI

Selama satu semester berada dikelas pedagogi saya mendapat begitu banyak pengalaman dan pelajaran, terutama pada saat menyelesaikan tugas proses pembelajaran menggunakan prinsip pedagogi. Saya merasa dengan adanya tugas ini membuat saya lebih memahami akan anak-anak dan saya juga bisa merasakan bagaimana menjadi seorang guru.

Proses belajar pada kelas pedagogi juga sangat banyak dinamika-dinamika yang terjadi. Terkadang kelas aktif dan terkadang kelas juga sangat pasif, tetapi selama proses pembelajaran pedagogi kebanyakan terjadi kepasifan dikelas. Kebanyakan dari mahasiswa melupakan perannya sebagai mahasiswa yaitu aktif dan kompetitif. Terkadang dosen pengampu sudah melakukan berbagai cara agar kelas tidak kaku dan pasif, tetapi kelas masih saja tetap pasif.

Seharusnya sebagai mahasiswa dan orang dewasa, peserta dikelas pedagogi tidak boleh pasif harus selalu aktif dan kompetitif. Tidak perlu di suruh oleh dosen pengampu baru bertanya atau menjawab pertanyaan. Karena walaupun belajar pedagogi tetapi sebagai orang dewasa, pembelajaran tetaplah menggunakan prinsip andragogi. 

Saya mengucapkan banyak terimakasih kepada dosen pengampu yang telah sabar menghadapi kami yang terkadang melupakan peran kami sebagai mahasiswa. Semoga kami dapat menjadi orang yang lebih baik lagi dikemudian hari.

REVIEW HASIL PRESENTASI KELOMPOK

Hasil tugas dari dosen pengampu yaitu tugas proses pembelajaran dengan metode pendekatan pedagogi yang saya dan kelompok lakukan dipresentasikan pada tanggal 26 Mei 2014. Dimana pada saat itu dosen pengampu memanggil kelompok kami yaitu kelompok tujuh untuk tampil di depan kelas. Saya sangat terkejut saat kelompok saya di panggil oleh dosen pengampu, terutama saya kurang ada persiapan, begitu pula dengan teman kelompok saya. Kami kurang persiapan untuk presentasi.Tetapi karena kelompok kami sudah dipanggil untuk presentasi mau tidak mau saya dan kelompok tetap presentasi. Walaupun hasilnya tidak cukup memuaskan tetapi kami melakukan presentasi semaksimal mungkin, semampu kami. Saya sadar bahwa presentasi saya kurang bagus. 
Setelah saya dan kelompok presentasi kami mendapat kritik dan saran dari dosen dan teman - teman yang mengambil mata kuliah pedagogi. Adapun hasil kritik dari dosen pengampu dan teman - teman yaitu:

  • Filia Dina Anggaraeni * Lay out slide tdk standar
    * Presentasi tidak menggambarkan proses pembelajaran yg diberikan.
    * Kurang dukungan visual.
    * Ada baiknya dinamika pembelajaran didukung dengan alat peraga atau dokumentasi pembelajaran...
  • Afif Handri Nabawi RM. Afif (121301010). saya ingin memberikan masukan untuk kelompok 7. Mungkin ada baiknya pada pembagian sekuen pembelajaran, dijabarkan apa yang menjadi perbedaan antara hari pertama sampai hari ke 3 (pada slide, terutama). Jadi tidak dalam bentuk timeline saja. Dan slidenya mungkin dapat dibuat lebih informatif sehingga lebih menarik. Semoga bisa menjadi masukan yang berarti. Terimakasih 
  • Muhammad Anggy Fajar Purba Muhammad Anggy Fajar Purba (12-104): Menurut saya yang perlu dievaluasi yaitu slidenya terlalu banyak tulisan kata-katanya, seperti hanya di copas saja dari documentnya (Mc. Word). Kemudian presentasinya tidak efisien waktu karena pada rancangan pembelajaran sudah menceritakan hampir keseluruhan proses pembelajaran yg seharusnya itu dibahas pada BAB 3 Proses Pembelajaran.
  • Sri Saputri sri saputri (10-008) : evaluasi buat klompok ini yaitu slide klompok terlalu padat, terlalu banyak,layout nya jg kurang menarik, sehingga agk membosan kan, sebaiknya kelompok membawa alat paraga nya,
  • Filia Dina Anggaraeni Nilai langsung sy posting berdasarkan performa, di luar penilaian konten dan proses pembelajaran. Skor presentasi 70. Next time better.
  • Rony Pradana Syahputra Rony Syahputra (11-048) menurut saya performa kelompok saat menyampaikan presentasi sudah baik namun, slide show dan penyampaian materi kurang menarik dan sedikit flat. Slide sangat padat tulisan. Presenter terlihat menikmati sendiri dengan bahan yg disampaikan dan kurang berinteraksi dengan audiens. Konten yang disampaikan juga sudah lumayan baik.
  • Tota FierdaRia Angelina Simbolon Terimakasih banyak buat sarannya teman-teman. Semoga kedepannya kelompok kami bisa memberikan yang lebih baik lagi. 

    Terimakasih banyak buat saran dan nilainya Bu. 
    Kami akan memberikan performa yang lebih baik lagi di kesempatan lain.
  • Novalia Tarigan Kami kelompok 4 ingin menyampaikan komentar kami untuk kelompok 7. Menurut kami peserta didik atau partisipan kelompok 7 terlalu banyak, yaitu 21 orang. Kami melihat bahwa kelompok 7 kurang mendapat maksimal menguasai kelas tersebut. Dan juga tadi kelompok menyatakan mereka menghadapi berbagai kendala dalam proses pembelajaran, namun saat presentasi kelompok tidak menyampaikan cara atau strategi untuk menghadapi kendala tersebut.
    Sekian komentar dari kelompok kami, semoga bermanfaat.
  • Nirmay Afni Saragih Nir May Afni S (12-101), masukan untuk kelompok 7 : Tampilan slidenya kurang menarik, sebaiknya menggunakan tampilan yang menarik sehingga dapat mendukunga proses berlangsungnya presentasi (mungkin dengan menggunakan gambar,dll) , isi slide juga kurang Jelas poin yang mau disampaikan karena isinya terlalu banyak, kemampuan kelompok dalam mengajak audiens untuk ikut ke dlam kgiatan yang dilakukan juga kurang (interaksi) , kelompok sebaiknya berusaha mengajak audiens untuk merasakan dan memahami apa yg kelompok kerjakan dengan penyampaian yang kelompok sampaikan.. Terimakasih 
  • Annisa Avinda Ahmad Annisa avinda ahmad 12102. Untuk kelompok 3. Sulit ga sih mengatur anak anak yang seperti itu? Di katakan presenter mereka cepat bosan. Bagaimana kakak kakak menjaga konsentrasi mereka supaya tetep berfokus sama materi materi yang kakak berikan buat mereka.
  • Annisa Avinda Ahmad Untuk kelompok 7 persentasinya baik, namun saya belum dapet materi materi yg kelompok ajarkan, dalam kegiatan belajar mereka kakak kakak membagi mereka dalam beberapa kelompok dengan tugas yg berbeda atau di samakan semua tugasnya ?
  • Arief Tri Prabowo Saya Arief 10-118. Menurut saya kelompok 7 masih kurang komunikatif dalam penyampaian juga teori pedagogi nya masih kurang terintegrasi dan terjabarkan sehingga hubungan antara teori dan pembelajaran masih blm kelihatan
  • Laura Marshaulina Laura marsaulina (10-086). Komentar saya utk kelompok 7, slide terlalu padat, layout kurang menarik Dan presenter terlalu fokus pada slide sehingga terlihat bahwa presenter seperti membaca semua apa yg ada di slide, dan kurang dpt memahami materi kelompok mereka sendiri.
  • Ajeng Diah Andhini Ajeng Diah Andhini (11-024) masukan untuk kelompok 7 adalah kata2 yg ada didalam slide terlalu banyak sehingga membuat para audience merasa jenuh dan bosan saat kelompok mempresentasikan. Selanjutnya konten yang ada didalam slide tidak menunjukkan pembelajaran yang terjadi. Selanjutnya, kelompok tidak memberikan hasil apa yang didapat dari pembelajaran tersebut sehingga audience tidak mengetahui apakah pembelajaran yang dilakukan oleh kelompok brrhasil atau tidak. Terima kasih 
  • Zulfa Dzatarohmah Zulfa Dzatarohmah (11-108)
    Pembagian presentasinya kurang merata.
    Sehingga beberapa orang ada yang lama dan sebagian lagi hanya sekilas saja.
    Kurang mendapat esensi dari proses pembelajaran yang telah dilakukan.
  • Uun Khirzun Khirzun Nufus (12.031)
    Sebenarnya konten yang ingin disampaikan sudah sangat baik, karna kelompok terlihat sangat detail dan penuh persiapan sebelum terjun ke lapangan. Hanya saja proses dan penyusunan laporan yang baik tidak didukung dengan presentasi
     yang terkesan kurang persiapan. Kelompok menampilkan slide yang kurang menarik untuk dilihat, karena layout slide penuh dengan huruf. Yang terakhir, sepertinya kelompok kurang berkoordinasi sebelum presentasi, terlihat dalam tidak meratanya waktu yang digunakan setiap anggota kelompok dalam mempresentasikan laporan. Terimakasih
  • Byuti Ridha Andini Byuti Ridha Andini(12-001)
    menurut saya, laporan yang ingin disampaikan sudah baik hanya saja cara penyampaiannya yang sedikit membosankan audience dikarenakan slide yang terlalu banyak kata2 dan juga kurang dapat berinteraksi dengan audience mengingat
     mahasiswa yang datang sedikit. Saya salut liat kelompok yang sudah mempersiapkan praktek Paedagogi jauh-jauh hari, namun itu semua tidak didukung oleh presentase kelompok didepan kelas sehingga pesan yang ingin disampaikan tidak dapat diterima teman-teman yang lain. Terimakasih
  • Efrianty Shaila Pane Saya efrianty shaila (10-119), tanggapan saya tentang kelompok 7, kelompok 7 sudah bagus dalam penyampaiannya karena sistematis/terstruktur. Hanya saja sewaktu menyampaikan, pada bagian awal saya tidak paham karena tidak menjelaskan tapi seperti membaca. Penampilan slide juga terlalu penuh sehingga saya tidak menangkap poin dari yang akan disampaikan. Penjelasan mengenai gambaran anak-anak di kelas juga kurang sewaktu menjelaskan.      


    Dari hasil kritik dan presentasi yang kami lakukan, kami mendapat skor 70. Dengan skor tersebut, terlihat bahwa saya dan kelompok sangat tidak maksimal dalam mempresentasikan hasil laporan pembelajaran yang kami lakukan. Saya dan kelompok juga menerima semua hasil kritik dan saran yang diberikan. Semoga kami dpat lebih baik lagi dikemudian hari. Saya mengucapkan terimakasih kepada dosen pengampu dan teman-teman atas kritiknya sehingga dapat menjadi masukan untuk kelompok kami. Saya juga cukup puas mendapat skor tersebut dari hasil presentasi kami.